8月31日上午，小河中学教研组长、备课组长集中多功能会议室，共同研讨本学期的教学教研工作思路。

        会上，分管领导恽国平副校长首先肯定了上学年学校教研工作成绩，同时也指出了目前我校教学工作所面临的严峻形势，进一步强调教研组长、备课组长工作职责，把提高教学质量作为本学期教学的重中之重，把改变课堂教学模式作为全体教师努力的方向。恽校长强调：课堂教学改革的根本目的是最大限度的释放学生的学习积极性，课堂教学改革的核心是最大限度地落实学生的主体地位。他明确提出开学第一周由何伟、尹纪才两位老师各开一节转变课堂教学模式的探究课，大家共同探讨能适应我校学生的新的课型，强化学生以学为主，教师尽量少讲。第二周开始由各教研组长开示范课，带动全组教师。最后，恽校长提出，各教研组建设要加强校本教研的研究含量，继续彰显各自的学科特色，不断提升学生的自主学习能力。

       接着，教务处蒋红富主任提醒老师教研活动要处理好三个辩证关系：规范与个性、集中与分散、课前与课后。每周的“三定”（定时、定地、定人）只是一种制度，只有增强意识、才能落实到位。

       会议最后，董小方副校长提出备课组要过有自我文化的生活，要树立终点意识、角色意识、校本研究意识，有效的备课是有效教学的前提和保证。

       此次会议未雨绸缪，使得新一届教研组长、备课组长能迅速进入角色，吹响了进军新学期的号角 。