国庆节后一周，小河中学连续召开七年级教师、学生、家长三个层面的会议，回顾开学以来的得失，部署下一阶段工作。

10月10日，分管校长陈卫元主持召开教学质量分析会。会议分两个阶段：上午，各学科依次到校长室开会。每位教师带上备课本、听课本、学生作业本接受检查，并各自谈了自己的 “常规执行情况”、“9月份教学质量调研情况”，备课组长也总结了开学以来集体备课情况。中午，全体七年级文化课老师集中开会，陈校长发言，在总结得失、强调各项要求后，又针对小河中学的学情，推出了一项新的措施——每天留半小时用于个别辅导。

10月12日中午，年级组长郭格秀主持召开学生总结大会。郭老师首先发言，她全面而细致地总结了七年级学生的各方面表现；接着是学生代表马心舒发言，随后分管中层刘亚琴分班级进行点名表扬和批评，高度赞扬学生的良好表现，严词批评学生的不良思想行为。她的讲话之后，是简短而隆重的颁奖仪式，53位表现突出的学生高高兴兴地上台领奖。最后陈校长提出希望，希望大家为小河中学、为实验中学教育集团争光。

10月12日下午的家长会，分两段进行：首先是集中开会，分管中层刘亚琴主任主持。会上，刘主任对家长做了《家长也是一种职业》的专题培训，一名学生家长代表也上台谈了自己的家教经验，最后陈校长简短发言。接下来是班级家长会，家长、学生、班主任、所有任课老师一起参加。家长们了解了孩子在校的各方面表现，和老师进行了深入有效的沟通。

一月总结，三管齐下，调动了各方面的积极性，加强了学校家庭的沟通，有效推进了学校教育教学工作。