小河中学获省第九届“蓝天杯”论文评选一、二、三等奖论文名单
发布时间:2011-10-31
点击:
来源:教导处
录入者:
D22011027262 | 李志群 | 课堂追问,成功语文课的必经之路 | 普通初中 | 孟河中学 | 1 |
D22011024302 | 李青 | 平时重积累 测试巧应对 | 普通初中 | 小河中学 | 2 |
D22011019802 | 刘燕 | 优化教学细节 提高课堂效率 | 普通初中 | 小河中学 | 2 |
D22011019258 | 马红燕 | 让课堂涌动生命的灵性 | 普通初中 | 小河中学 | 2 |
D22011010424 | 谢姝 | 打造“三有”生物课堂 | 普通初中 | 小河中学 | 2 |
D22011019266 | 尹纪才 | 扬起爱的风帆 驶向心的彼岸 | 普通初中 | 小河中学 | 2 |
D22011009952 | 张红霞 | 美术教师也身兼“心理保健师”职责 | 普通高中 | 小河中学 | 2 |
D22011025339 | 郑伟琴 | 语文综合课中利用乡土资源的实践与思考 | 普通高中 | 小河中学 | 2 |
D22011010915 | 顾静安 | 多媒体教学是万能的吗? | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011013977 | 黄敏荣 | 学生主体地位在英语教学中的体现 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011024302 | 李青 | 让学生成为英语学习的乐知者 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011016818 | 李燕华 | 不同版本教材使教学设计 更有目的性和针对性 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011013801 | 陆琴 | 基于建构主义理论的情境教学—英语定语从句的教学 | 普通高中 | 小河中学 | 3 |
D22011019258 | 马红燕 | 优化课堂提问方式 营造自由思维氛围 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011008130 | 孙黎峰 | 浅谈如何艺术化设计美术课堂的教学环节 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011008130 | 孙黎峰 张红霞 | 细雨入水 相融无痕 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011013366 | 王玉 | 问题引领动态教学 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011010424 | 谢姝 | 新、趣、情、思教生物 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011026539 | 徐兴华 | 反思性学习方式在英语阅读中的作用 | 普通初中 | 小河中学 | 3 |
D22011026055 | 赵志国 | 如何提高学生对政治课的兴趣 | 普通高中 | 小河中学 | 3 |
附件:
![]() ![]() |