一、评选内容
        针对学校管理、德育工作、队伍建设、制度建设、课程与教学改革、教学计划安排、课堂教学的有效组织、作业的布置和讲评、教与学的评价、教与学方式的转变、学生自主学习能力的培养等方面存在的突出问题，结合各自的思考和教学实践，破旧立新，以案例的形式提出解决问题的方案。
        二、评选对象
       教师个人与团队（教研组、年级组、备课组）均可参评。
        三、撰写要求
        1.主题要明确，内容要真实，方案要切实可行，围绕减负增效的各个方面、各个环节立问释疑；
        2.要针对当前在实施减负增效的过程中遇到的重点和难点问题，提出人们所普遍关心的、目前还没有很好解决或还没有引起足够重视的问题的解决方案；
        3.提倡一事一议，角度小而立意新，如学案编写、提高课堂教学效率、指导学生自主学习等，突出针对性和典型性；
        4.文字简洁，层次明晰，每个案例篇幅控制在2000字以内。
        四、截止日期：11月30日。仿宋4号字，A4纸打印，一式二份，及电子稿送至教科室，学校根据送交先后将前3份发送给区进行评选。
                                                                                 教科室                               

                              二○○九年十月十四日