为了促进实验中学和小河中学教育集团的交流，从而提升我校教师专业素养，提高课堂教学效率，9月24日下午，我校部分数学教师在陈卫元校长的带领下，赴实验中学进行交流研讨。

大家首先观摩了张一青老师执教的研讨课。围绕“板块三串式备课方式下的小组学习”这一主题，张老师以巧妙的设计，娴熟的操控，扎实的基本功，清晰的板书赢得了大家的一致好评。

课后，我们在七年级部主任高茹的主持下，所有听课老师在阅览室进行集体评议，大家对张老师的课一致给出了很高的评价。首先，郭格秀老师采用万主任提倡的“葫芦式”评课，对这一节课作了详细的分析，充分肯定张老师的教学基本功，同时也把上课中存在的困惑提出来，大家一起商量解决的办法，由郭老师的抛砖引玉，两校数学教师积极参与商讨，共同解决，使第一次教研活动掀起一个小高潮。

接着，由实验中学的七年级数学备课组长介绍了他们的备课组建设经验排，我校的俞艳老师也介绍了我们的备课组建设中的一些亮点工作。

    最后，陈校长做了总结，他把两校比喻成“结亲”，结了亲就是一家人，这次大家都能做到知无不言，言无不尽，希望以后也要这样；其次所有老师听课后要积极反思，总结自己教学中的得与失，不能简单的照搬他人的模式，要汲取精华，要针对不同学情做出调整，设计出相应的教案；陈校长还说“熟悉的地方也有风景”，提出向身边的优秀教师学习，多听课，谦虚地向别人学习请教；备课是理论，听课是实践，理论联系实践，才能取得更好的效果。

    第一次亲密接触，友好而坦诚，双方收获了先进的经验，也收获了真诚的友谊！