关于新北区第五届“骏马杯”小学、初中体育教师

基本功比赛的预备通知

各中小学

    为进一步强化体育课，引导青年体育教师苦练教学基本功，搭建专业成长的平台，提高中小学体育教师教育教学的基本功与教学水平，打造一支基本功扎实、学科素养优良、教学能力强、科研水平高的体育师资队伍，促进体育课程实施水平的提高。经研究决定，在2014

年5月将举行新北区第五届“骏马杯”小学、初中体育教师基本功比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

45岁以下在职中小学体育教师必须参加，45岁以上教师自愿参加

二、比赛程序                                  

比赛分二轮进行。第一轮预赛（报名者全员参与），第二轮决赛（参加对象为第一轮比赛后选拔出来的教师），按二轮总成绩由高到低，评出一、二、三等奖。

三、比赛具体内容与要求

1、第一轮预赛：

（1）现场评课

 参赛教师集中统一观看一节体育录像课后，规定时间内，根据该课教学实况，现场独立撰写500字以上的评课稿。

（2）口令、广播操

选手按抽签顺序，自选4节教育部颁发的中学生广播操或武术操，但必须是连续的4×8呼，自喊口令。（选手抽签决定顺序）

（3）专项水平展示

选手按抽签顺序，从球类、田径类、体操类（或武术民族传统体育类）3个不同类别的运动项目中自选一项，在规定的长×宽约20×10米的场地内进行技能展示和表演。时间：3分钟。（不得少于1分钟，超时扣1分）

（4）教学基本功抽测

从球类、田径类、体操类（或武术民族传统体育类）3个不同类别的运动项目中随机抽取一项，在规定的长×宽约20×10米的场地内进行技能教学示范动作基本功测试。与自选项目同时进行比赛，时间：3分钟。（不得少于1分钟，超时扣1分）

2、第二轮决赛

（1）体育教师教学计划设计能力

参赛教师提供本人2013—2014学年第二学期备课本。

（2）即兴演讲

3—4分钟的演讲。选手按抽签顺序参赛，现场随机抽取演讲题目，准备5分钟后开始比赛。（超时扣1分，选手完赛后不得返回候赛区域。

（3）体育教师教学实践能力考核

体育实践课，上课内容自选。（上课选手须提供参赛课的单元计划、课时计划）

（选手抽签决定上课顺序）

四、比赛时间

第一轮预赛时间为5月下旬，第二轮为6月上旬，地点待定

                                                      

                                                    新北区教研室
                                                                                2014年4月22日

附1：体育教师教学基本功比赛报名表

附2：体育教师教学基本功比赛细则

 

2014年新北区中小学体育教师教学基本功比赛报名表

学校	姓名	性别	特长（具体到某项）	出生年月	联系电话
……			例如：球类（篮球）

 

注：报名截止日期为2014年4月28日，发送至2542461506@{域名已经过期}

 

 

2014年新北区体育教师教学基本功比赛细则

一、比赛具体内容与要求

1、第一轮预赛：（40分）

（1）现场评课（10分）

 参赛教师集中统一观看一节体育录像课后，规定时间内，根据该课教学实况，现场独立撰写500字以上的分析评课稿。对教学过程中成功与不足，把握准确，表述清楚。

（2）口令、广播操（10分）

自选4节教育部颁发的中学生广播操或武术操，自喊口令但必须是连续的4×8呼，喊出每节操的名称。（例如：舞动青春1-4节第一节预备姿势、第二节伸展运动、第三节扩胸运动、第四节踢腿运动，也可以3-6节连续等）（选手抽签决定顺序）

（3）专项水平展示（10分）

①每个参赛教师根据自己运动技能特长，任报一项，在规定的长×宽约20×10米的场地内进行球类、田径类、体操类（或武术民族传统体育类）的3个不同类别的运动项目技能展示和表演。选手可以用多种形式或不同的方法，展示该类别的专项技能，增加技术含量和可观赏性。

②所有自选项目比赛要适合在室内进行与操作。时间：3分钟（不得少于1分钟，超时扣1分）（选手抽签决定顺序）

（4）教学基本功抽测（10分）

进行球类、田径类、体操类（或武术民族传统体育类）的3个运动项目技能教学示范动作抽签，在规定的长×宽约20×10米的场地内进行教学基本功测试。时间：3分钟（超时扣1分）。（选手抽签决定顺序）

比赛细则

①参赛选手报到后，在上述3类中，随机抽取一项内容与自选项目同时进行比赛，如果自选项目与规定项目重复，选手可以在一类项目中选取另一项进行比赛。

②选手可在本类教材内容上进行任意选择与组合，但必须在3分钟以内（不得少于1分钟）完成规定动作比赛。

③比赛类别的规定动作组合、联合动作或串连动作只能在室内10×20平方米的场地进行。选手可以用多种形式或不同的方法，展示该类别的基本动作与技能，增加技术含量和可观赏性。

④如抽到球类项目需要助传者，自己邀请合作者，所需要的特殊器材自己准备。

⑤服装应着简洁运动装和运动鞋，禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。

 

 

附：教学基本功抽签测试项目内容

第一类:田径

 01.跑：跨栏跑 3只栏（男  栏高：0.762栏间距：8.9米 女  栏高：栏架最低  栏间距：8.5米），2次；

 02.跳：挺身式跳远（起跳线距垫子之间距离自定），2次；

        背越式跳高（高度自定，根据助跑、起跳、过杆、落地技术）2次

第二类:球类

03.篮球：行进间胯下、背后、后转身等各种运球过人动作，行进间两大步左、右单手投篮，罚球线跳投。2次；

04.排球：自垫自传、一垫一传，上手发球，自抛自扣3次；

第三类:体操

05.技巧:女：直立——前滚翻——直立，两臂经侧至上举，上一步成俯平衡（停2″）——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒立——经单肩后滚翻成跪平衡——成跪立——跪跳起——侧手翻   2次；

男：头手倒立——前滚翻——直立，两臂经侧至上举，上一步成俯平衡（停2″）——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒立——经单肩后滚翻成跪平衡——成跪立——跪跳起——侧手翻   2次；

06．武术：少年拳（第一套）、五步拳   各1次；

07.跳短绳：（5种以上动作，每种5次以上）必须有交换跳 2次。

2、第二轮决赛（时间、地点见教研室体育与健康学科网上通知）

（1）体育教师教学计划设计能力（10分）

参赛教师提供本人2013—2014学年第二学期备课本。学年、学期、单元、课时计划、考核计划标准齐全（提倡手写本，也可以电子稿，但电子稿必须有反思总结，最后打印成文本稿参赛。）

（2）即兴演讲（10分）同一学段选手作为一组参加比赛。每个选手的演讲时间为3～4分钟。比赛评委提前准备好难度相当的若干个演讲题目。赛前用抽签的方法决定选手比赛顺序。所有选手在指定封闭区域候赛。参赛选手进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备5分钟后开始比赛。完成比赛的选手不得返回候赛区域。

（3）体育教师教学实践能力考核（40分）

体育实践课，上课内容自选。本节参赛课的单元计划、课时计划。（选手抽签决定上课顺序，抽签时需交本节参赛课的单元计划、课时计划）

                                             

                                           新北区教研室

                                                                                                                              2014年4月24日