“板块三串式”教学设计结构下课例观察量表
发布时间:2013-10-21   点击:   来源:   录入者:

 “板块三串式”教学设计结构下课例观察量表

观察视角

分值

得分

意见与建议

视角1:整体板块设计

(15)

1、对教材整体结构的把握

10

 

 

2、以学习视角清晰描述学习任务与目标

5

 

视角2每板块中任务性问题

(25)

3、任务性问题的清晰呈现

10

 

 

4、任务性问题的有层次性

10

 

5、及时关注巩固性任务的设计

5

 

视角3:学生学习活动方式

(25)

6、针对每一任务性问题学习方式的适合性

10

 

 

7、每位学生投入学习的状态

10

 

8、学习团队(同伴、小组)合作效果

5

 

视角4目标达成反馈方式

(20)

9、及时巡视发现学习资源

5

 

 

10、指导学生积极投入学习

5

 

11、学生学习结果展示反馈方式

5

 

12、教师点拨归纳提升

5

 

视角5  教师综合素养

(15)

13、语言表达简洁亲切、明晰机智

5

 

 

14、走进学生、关注个体

5

 

15、媒体技术的恰当应用

5

 

注:本观察量表不打总分,意在观察分析课例。

 

附件
    关闭窗口
    打印文档