1制度建设(25分)

1-1工作机构

5分

学校成立了“语言文字”领导小组，分工明确，各司其职。

5分

1-2长效机制

10分

学校将语言文字工作纳入日常管理，建立奖惩机制。

10分

1-3校园环境

6分

学校营造浓郁的语言文字规范使用氛围。

10分

1-4经费保障

4分

经费有保障，管理严格，使用规范。

4分

2能力建设(30分)

2-1规范意识

5分

全校师生普遍具有自觉推广国家通用文字与中华优秀文化的意识、自豪感和自信心。

5分

2-2教师能力

10分

老师普通话水平达标，文字应用规范。

8分

2-3学生能力

15分

学生普通话水平达标，具有与其学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力。

10分

3教育教学(25分)

3-1教学活动

15分

老师在教学活动中用语、用字规范，语文教师能做好表率作用。

12分

3-2文化传承

10分

学校注重中华民族优秀文化传统和革命传统教育教学，开展形式多样的活动，调动学生的热情。

8分

4宣传普及(10分)

4-1法制宣传

4分

全校师生都能了解国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准。

3分

4-2推广普及

6分

学校通过各种途径，大力推广普通话。

6分

5科学发展(10分)

5-1科学研究

5分

学校组织教师及学生，对中国语言文字开展应用性研究。

3分

5-2创新实践

5分

学校积极探索语言文字工作新途径、新方法，参加各类语言文字竞赛活动。

4分

自评总分

88分

备注

按教育部、国家语委颁布的《中小学语言文字工作指导标准》，逐项说明。